Recentment algunes investigacions posen de manifest que les noves tecnologies milloren l’ortografia de l’alumnat i, en general, els seus resultats acadèmics. D’altra banda, afirmen que la digitalizació de l’educació deixarà de basar-se tan sols en la memòria per fonamentar-se també en el «saber fer». A més, l’ús de l’ordinador motiva més els alumnes a estudiar, els quals, en conseqüència, milloren els seus resultats. Però és compatible aquesta nova tendència amb els llibres de text tradicionals?
Facilitem articles publicats en diferents mitjans per a la reflexió:
Ara
Amb el llibre digital s’aprèn més ràpid (5/9/2011)
Ara Mestres
El Govern frena el pla educatiu d’un ordinador per a cada alumne (10/6/2011)
L’ús de noves tecnologies millora l’ortografia (18/7/2011)
El Punt
Menys faltes d’ortografia gràcies al llibre digital (7/11/2011)
La Vanguardia
Los libros digitales mejoran hasta un 50% la ortografía de los alumnos (8/07/2011)
20 Minutos
Los libros digitales mejoran hasta un 50% la ortografía (9/07/2011)
NacióDigital.cat
Els estudiants que utilitzen llibres digitals fan menys faltes d’ortografia (13/7/2011)
El País
La tecnología y la educación: una dosis de realismo (21/11/2011)
La educación del futuro será digital y autodidacta (25/11/2011)
La escuela 2.0 avanza hacia el futuro a dos velocidades distintas (27/12/2011)
El Periódico
Pas lliure als e-Reis (4/01/2012)
La fascinació de les noves tecnologies ((4/01/2012)
L‟ús de „netbooks‟ a les aules mostra la seva eficàcia com a eina de suport educatiu (4/01/2012)