El projecte Leducas ha permès a l’alumnat de quart de primària de l’Escola Palma de Mallorca comunicar-se a través de pictogrames digitals amb un company de la classe amb síndrome de Down que no es comunica verbalment. La iniciativa, que ha nascut en un centre on la tecnologia està al servei de l’equitat i la inclusió,
Potser no arribem a ser conscients de la gran quantitat d’informació que rebem cada dia sobre diferents temes, de diversa rellevància i que expressen diferents opinions. Aquesta informació, que normalment va acompanyada d’una imatge gràfica, ha estat prèviament treballada pels seus autors sobre la base de les dades que abans han hagut de buscar, entendre,
Els propers 16 i 17 de Juny la cinquena edició de la Maker Faire Barcelona ofereix al Pavelló Italià de Fira Barcelona (10-19h) experiències, tallers, exposicions i presentacions i un programa de Converses a CaixaForum (16 de Juny de 12-18h). L’accés és gratuït i adreçat a totes les edats.
LA UOC ha premiat el treball Confecció col·laborativa del pla TAC amb Google APPS for education a l’Escola Mercè Rodoreda d’Helena Alsina. Un treball que els darrers tres anys ha representat un reciclatge maratonià de tot el claustre del centre i la tasca de sensibilització envers les famílies i el seu entorn.
Dani Espresate, mestre de l’Escola Àgora, convida les escoles de la ciutat a participar en el seu espai web Beu Poesia, en el qual l’alumnat pot penjar els seus videopoemes: càpsules d’àudio d’un poema recitat per l’alumnat. Pot ser un poema aliè o propi, acompanyat d’imatges, dibuixos o il·lustracions fets per ells mateixos.
L’autor explica l’experiència de l’Escola Eulàlia Bota, que fa tres cursos va introduïr les tauletes a l’aula com a eina d’aprenentage.
La pàgina web de l’Escola Sant Martí ha estat guardonada pel X Premi Espiral Edublogs 2016 amb la Peonza de plata en la categoria de blogs de centres educatius.
David Medina, professor de filosofia de l’Institut Barcelona-Congrés, explica el seu treball a l’aula a través de la gamificació.
