TAULA RODONA: Els decrets sobre l’autonomia de centres, la direcció i l’avaluació, a debat

Per tal d’aproximar-nos a les expectatives, preocupacions i reptes que es plantegen els equips directius dels centres arran del desplegament de la Llei d’educació de Catalunya (LEC), el consell de redacció de Fer Escola a Barcelona va creure oportú convocar una taula rodona amb persones que ocupen o han ocupat el càrrec de directors d’escoles


Febrer’11

Enfrontem un nou any, ple de reptes. Poques activitats requereixen tant esforç i dedicació com l’educació en un món que canvia, a tots nivells, a gran velocitat, amb uns nens i nenes, o uns joves, que dia a dia també van canviant, madurant, renovant-se, plantejant nous interrogants, noves expectatives i nous projectes. Realment educar és


Aportacions externes

La meva relació amb l’escola sempre ha estat externa, hi he intervingut des de fora en l’àmbit de la natura i el medi ambient i bàsicament generant materials o proposant activitats.