Objectiu: aprovar al setembre

Durant tres setmanes del mes de juliol, les aules de 57 centres públics i concertats de la ciutat s’han mantingut obertes per acollir els 2.280 alumnes de secundària que han participat en el programa l’Èxit 1 Reforç d’Estiu.


Dues experiències d’aprenentatge de dansa extraordinàries

Durant el primer trimestre del curs 2012-2013, un grup d’alumnes de dansa de l’IEA Oriol Martorell han participat en dos espectacles de gran format: d’una banda, Tranç, de Cesc Gelabert i Isaki Lacuesta, que es va estrenar al setembre al Mercat de les Flors;  i de l’altra, el Trencanous, amb el Ballet del Teatre Nacional


Tota professió necessita gent inoxidable

Us confessaré que en un principi la finalitat d’aquest article era explicar-vos el funcionament d’una UEC (unitat d’escolarització compartida), però després de parlar amb l’equip professional que forma la UEC del centre Martí Codolar he canviat d’opinió. Us presentaré aquests professionals i la seva tasca diària, i desitjo poder transmetre-us amb el redactat la seva


Nou cicle d’educació i control ambiental a l’institut Narcís Monturiol

“Potser el més complicat és poder trobar els professorat per a la impartició del cicle. Ens trobem que els procediments de reclutament estan pensats més aviat per a grans col·lectius del professorat propis de l’ensenyament obligatori i que són poc adaptables als perfils específics que es precisa en els cicles formatius.”


«El conflicte és com un gran iceberg que acumula en el fons emocions, valors, sinceritat i espais teus que no has pogut dir»

Entrevistem a Neus Ferrer, mestra i pedagoga, especialista en mediació i resolució de conflictes. Amb un to de veu càlid, el seu discurs pausat i reposat va barrejant explicacions amb records i vivències que transmeten el gran entusiasme amb què viu la seva feina. De fet, mentre parla, és impossible imaginar ningú millor que ella


La Mostra de Recerca Jove, des de l’altra banda

Professors i alumnes participants en la Mostra de Recerca Jove de Barcelona viuen aquesta experiència com a creadors d’un treball de recerca, però en desconeixen l’altra banda, la del jurat que valora els seus projectes.