Escoles d’altres mons: fotografia i literatura, un projecte educatiu
Kim Manresa mostra al Museu Marítim prop de vuitanta fotografies en blanc i negre que reflecteixen diferents formes de viure l’educació a trenta països del món.
La missió
Apreciada senyora Francis: Des de principis d’aquest curs treballo com a professora tècnica de formació professional a un centre educatiu de Barcelona. Em fa molta il·lusió la feina perquè els horaris són millors que els que tenia a la Guàrdia Civil (deixi’m fer un parèntesi per dir-li que m’he acollit al que estableix l’ordre ministerial
Pàrvuls
Alguns dels nens i les nenes que he vist aquest matí caminant cap a l’escola són segurament els nous alumnes de les classes de pàrvuls. Alenteixo el pas mentre els observo. Comença el curs. Quin guirigall a la vorera! Tots barrejats, grans i petits, mares i pares, fins i tot alguna àvia donant instruccions a
INSTITUT VALL D’HEBRON: fem un lipdub
Com una pràctica fruit del treball dut a terme en una unitat didàctica interdisciplinària amb les matèries de música, educació física i anglès, l’institut Vall d’Hebron ha elaborat un lipdub amb la participació de tot l’alumnat de 1r d’ESO.
REGALA’M UNA PARAULA: La valoració de la llengua familiar en l’Aplicació del Pla d’Immersió Lingüística
Escola Rosa dels Vents Sant Jordi 2010 las palabras luminosas que se quedaron aquí resplandecientes… el idioma. Salimos perdiendo… Salimos ganando… Se llevaron el oro y nos dejaron el oro… Se lo llevaron todo y nos dejaron todo… Nos dejaron las palabras. Pablo Neruda. Confieso que he vivido.
Professors sense aula
Bonic, molt bonic és el nou edifici del Consorci d’Educació de Barcelona; bonica, molt bonica és la seva web…
JULI PALOU: Els processos de formació, com els d’innovació, no són els d’una persona, o són d’un equip o no són
Va fer filosofia perquè era el que més li interessava. Més endavant, quan ja treballava a l’escola, s’adonà que li calia millorar en el camp de la llengua i va optar per estudiar filologia.
Un lloc anomenat escola
Avui em proposaré revelar algun secret del llibre Un lloc anomenat escola. Traçaré el camí que va senzillament des de la meva opinió, de la descripció metafòrica utilitzada per l’Eulàlia Bosch, fins a la seva interpretació de la seva experiència docent i alhora tan humana.
Setembre’10
El món de l’educació és un món tremendament dinàmic, que exigeix constants replantejaments i canvis que sovint afecten a col·lectius diversos. Gestionar aquest procés és una tasca complexa i d’una gran responsabilitat; de la mateixa manera, treballar, participar-hi professionalment, implica un fort compromís social i la necessitat permanent de renovar-se per no perdre el tren