Les ensenyances de la mare natura

Avui els nens i nenes de sisè han anat al bosc per estudiar la natura i aprendre d’ella. L’objectiu principal era recollir fulles per a l’herbari, però el mestre ha aprofitat per mostrar-los com la natura ens convida a ser millors persones. Els ha ensenyat com els fongs i les arrels dels arbres s’ajuden mútuament


Jornades de diàleg intercultural

El divendres 19 de febrer de 2010 a les 16 hores, es van iniciar les I Jornades de Diàleg Intercultural a l’Institut XXV Olimpíada amb l’acreditació i el repartiment del material. La benvinguda que va fer el director de l’Institut, Josep Anton Rodríguez Collado, es va centrar en el significat de “dialogar”. El diàleg és


L’Ateneu de Nou Barris: un espai obert a tothom

Dissabte 20 de febrer. Les 17h. Un grup d’unes 40 persones de totes les edats es reuneix al gimnàs de l’Ateneu de 9Barris. L’objectiu? Parlar dels valors que es treballen amb les diferents activitats de formació que s’organitzen per a infants, joves o adults: circ, teatre, batucada… La majoria és gent del barri, però també


Març’10

Aquest és el cinquè número de Fer Escola a Barcelona. Un petit aniversari. També un bon moment per fer les primeres valoracions. Fins ara, en els quatre números editats, el blog ha rebut pràcticament 9000 visites.


Febrer’10

Febrer…temps de preinscripció. Se’ns fa estrany que sigui tan d’hora, però ens hi hem posat. Hem tornat a obrir l’escola o l’institut a les famílies que preguntaven. Ens hem presentat, ens hem donat a conèixer mostrant “el bo i millor” de cada casa. Hem tornat a mobilitzar-nos per la paperassa, les llistes, la informació.


Gimnàstica del cervell

Tot i que a les escoles, gràcies als programes de formació, estem avançant molt pel que fa a la modernització TIC i a les relacions amb altres països, ens resulta menys fàcil incorporar a la nostra feina quotidiana a les aules noves eines que ens apropin a la comprensió del nen, oferint-li recursos específics a


XEMA VIDAL: “Dit d’una manera molt senzilla, l’art és una manera d’entendre el món i per tant ha de ser solidari“

L’any 1964 va estudiar dibuix i modelat a l‘Escola Llotja. Quatre anys més tard finalitzava els seus estudis de peritatge químic. Cursos de sociologia, de semiòtica i creativitat… L’any 1973 va entrar a L’Escola Massana com a professor de matemàtiques, de disseny industrial i d’interiors. Trenta-set anys més tard segueix exercint com a docent a