Aquesta i altres qüestions s’aborden a la guia que ha presentat la Generalitat de Catalunya per orientar mestres, professors i famílies sobre l’ús de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves.
“Dins la comunitat educativa existeix el consens que la prevenció és la millor manera de redreçar l’assetjament abans que es produeixi, per la qual cosa són indispensables les iniciatives al voltant de la convivència lliure de discriminacions i trencar amb la idea que el bullying és cosa d’infants i s’ha produït sempre.”
Betevé s’ha fet ressò del batxillerat artístic especialitzat en art urbà que ha començat a impartir aquest curs 2021-2022 l’Institut Consell de Cent i dels murals que està realitzant el seu alumnat a diferents espais públics del Poble-sec.
Produir una peça audiovisual de 5 minuts en un cap de setmana (72 hores). Aquest és el repte que proposa el Concurs l’Endemà que organitza l’alumnat de l’Escola de Mitjans Audiovisuals de Barcelona (EMAV) des de fa 18 anys. La propera edició es celebra del 14 al 17 de gener de 2022 i qui hi
Es poden publicar o difondre al web de l’escola imatges dels alumnes fent diferents activitats del centre? Cal comptar amb el consentiment per difondre imatges d’alumnes al web del centre, si les imatges estan difuminades o es tracta d’una fotografia col·lectiva en què els alumnes no són identificables? Una escola pot facilitar a l’AMPA un
El Centre de Cultura de Contemporània de Barcelona (CCCB) busca sis instituts de secundària de Barcelona per participar a Missió ALIA, un projecte educatiu que relaciona la divulgació científica i la creació literària.
«I tu, que esculls ser?» és una peça audiovisual de ficció realitzada per infants i joves de Sant Andreu que reflexiona sobre el nostre futur i vol conscienciar sobre les conseqüències del canvi climàtic.
Per què és necessari repensar les reunions amb famílies aquest curs? Què necessiten les famílies? Per donar resposta a aquestes preguntes el programa Magnet, Aliances per a l’èxit educatiu, presenta en el seu web una infografia amb orientacions i consells per a les reunions d’inici de curs creada per la mestra i pedagoga Anna Ramis.
El Centre Promotor d’ApS fa una crida al professorat i l’alumnat dels centres d’educació primària i secundària a participar en l’#ApSdesdeCasa: realitzar una activitat d’aprenentatge servei durant la situació de confinament per mitigar alguna de les conseqüències de la COVID-19.