Salvament i socorrisme, vela, busseig esportiu o piragüisme en aigües tranquil·les són ensenyaments de règim especial esportius que s’imparteixen a l’Institut de Nàutica de Barcelona, un centre referent en la formació nàutica esportiva i d’esbarjo que està ubicat estratègicament en les instal·lacions del Port de Barcelona i ofereix tota la formació professionalitzadora que demana el
El Lucas Gil i l’Ismael Vizcaigana estan estudiant un cicle formatiu de l’àmbit de Medi ambient i sostenibilitat i són dos dels joves als que la tercera edició de la Revista Postobligatoris del Consorci d’Educació ha donat veu perquè expliquin què estudien i quines van ser les seves motivacions i dubtes en el moment que
S’acosta la preinscripció als ensenyaments postobligatoris i és el moment de triar per l’alumnat de 4rt d’ESO. L’Ona Arnau i el Marc Liébana són dos dels joves als que la tercera edició de la revista Postobligatoris del Consorci d’Educació dona veu perquè expliquin què estan estudiant i quines van ser les seves motivacions i dubtes
Durant dos cursos, al CFA Francesc Layret hem participat en un projecte Erasmus+ conjunt amb Itàlia i França, amb l’objectiu de compartir metodologies i pràctiques innovadores que motivin l’alumnat i ajudin a prevenir l’absentisme i l’abandonament prematur, i millorar els resultats.
Joan Fontdeglòria és tècnic del Centre de Recursos Pedagògics al Servei Educatiu d’Horta-Guinardó, des d’on acompanya 88 centres en processos de millora i transformació educativa juntament amb tres companys més. En aquesta entrevista explica en què treballa, quina tasca fa i quins són els seus reptes per a aquest curs 2021-2022 marcat per la pandèmia
Històries d’un viatge és el conjunt de relats i fragments de les històries de vida de l’Andrés, l’Alèxia, el Fede, la Clarisa, la Norma, la Malika, la Pía, el Rashid, el Dani, la Benedetta i moltes persones més que componen la memòria col·lectiva de l’entorn de l’Escola Diputació.
En el programa Contes Cantats els infants formen part del procés de creació col·lectiva d’una cantata i treballen plegats amb compositors i una escola de música. Fruit d’aquest treball, aquest curs 2021-2022 els cinc centres educatius que hi participen estrenaran dues cantates.
En aquesta entrevista l’Eva Cuesta, mestra i directora de l’Escola Miralletes, explica en què treballa, quina tasca fa i quins són els seus reptes per a aquest curs 2021-2022 marcat per la pandèmia en el qual la seva principal fita “és cuidar les persones”. És una de les cinc entrevistes que s’han publicat en el
L’Òscar Puigardeu és el coordinador del CRETDIC de Barcelona (Centre de Recursos Específics per al Trastorn del Desenvolupament i la Conducta) i explica en què treballa, quina tasca fa i quins reptes té per a aquest curs 2021-2022 en el qual els efectes de la pandèmia són el punt central. És una de les cinc