Apropar els beneficis del mar a persones afectades d’Alzheimer i als seus familiars i cuidadors. Aquest és l’objectiu del projecte “Veles per l’Alzheimer” impulsat conjuntament per l’Institut de Nàutica de Barcelona i l’Associació Veles per l’Alzheimer que ha estat reconegut com una de les 30 iniciatives més innovadores de l’estat en la V convocatòria Ajudes
“Contes viatgers” és un llibre il·lustrat en dues llengües –el català i el tagal- que mostra el treball de cooperació i d’intercanvi que van realitzar el curs 2021-2022 dues escoles de Barcelona i dues de Filipines en dine el projecte Mots Viatgers, impulsat pel Consorci d’Educació i la Fundació Adsis, amb la col·laboració de la
El butlletí edubcn/en_equip del Consorci d’Educació de Barcelona ha tancat el curs amb dues entrevistes a professionals que el proper curs 2022-2023 assumiran nous reptes en l’àmbit educatiu. Són la Gemma Barberà, la nova directora de l’Escola Tàber, i el David Suriñach, que deixa la direcció de l’Escola Rubén Darío per incorporar-se a la Inspecció
T’interessa obrir-te a nous camins professionals? El cicle d’especialització que ofereix l’Escola de Mitjans Audiovisuals de Barcelona (EMAV) en Audiodescripció i subtitulació es centra en l’accessibilitat universal del sector de l’audiovisual i permet especialitzar-se en un nou camp professional amb molta demanda. Les persones que superen aquest curs poden exercir la seva activitat en el
El butlletí edubcn/en_equip del Consorci d’Educació de Barcelona ha tancat aquest curs 2021-2022 amb cinc entrevistes a alumnes que el proper curs començaran un nou cicle educatiu. La Danielly, l’Ona, el Yoliber, la Miriam i el Tomàs expliquen com viuen aquests moments de canvi.
La Paula Gómez és alumna del curs de preparació per a les proves d’accés a cicles de grau superior al CFA Can Batlló amb l’objectiu de fer el cicle d’Educació Infantil i, després, accedir a la universitat. És una dels joves als que la tercera edició de la revista Postobligatoris del Consorci d’Educació dona veu
El mes de maig ha començat el procés de substitució del mobiliari adaptat a les noves metodologies pedagògiques a les aules d’I5 de 161 escoles públiques de la ciutat de Barcelona. Aquesta transformació, que es va iniciar el 2021 amb el canvi a les aules d’I3 i I4, i ha estat finançada per l’Ajuntament de
Chloé González (18 anys) és estudiant de 2n de batxillerat de l’Institut Teresa Pàmies (Horta-Guinardó) i una de les participants de la 14a Mostra de Recerca Jove de Barcelona del curs 2021-2022 amb el treball de recerca «Ser dones. Anàlisi de cinc assajos feministes dels segles XX i XXI i la seva vigència a les
Des de fa tres anys des del Consorci d’Educació de Barcelona coordinem el grup de treball Batxillerat Competencial per donar a conèixer experiències de centres que apliquen enfocaments competencials al batxillerat.